CONFERÊNCIA DE ABERTURA 基調講演 [PT]
04/09/2019 [９月４日] ［14:00-15:00］
Cenários de diversidades e multilinguismos no início dos séculos XX e XXI: um país formado por imigrantes e narrativas da mídia impressa sobre a migração contemporânea
Marilda C. CAVALCANTI (Universidade Estadual de Campinas, Brasil)
PALESTRA 1 – 招待講演1 [EN]
04/09/2019 [９月４日] ［15:30-17:10］
Monolingualism to translanguaging and beyond: exploring perspectival evolution of what it means to know languages
[Monolinguismo a translinguagem e além: explorando a evolução perspectivista do que significa saber línguas] –
Mitsuyo SAKAMOTO (Sophia University, Japão)
PALESTRA 2 – 招待講演2 [JP]
06/09/2019 [９月6日] ［13:15-14:45］
コミュニティとつながる日本語教育
[O ensino de língua japonesa conectado à comunidade] –
Chihiro Kinoshita THOMSON (University of New South Wales, Austrália)
PAINEIS PRINCIPAIS 基調パネル
PAINEL PRINCIPAL 1 ・KEYNOTE PANEL 1 ・基調パネル１ [PT]
04/09/2019 [９月４日] ［15:30-17:10］
¨Censo populacional dos nikkei no Brasil ¨
Japoneses e seus descendentes no Brasil: um histórico baseado nos censos populacionais Kaizô Iwakami BELTRÃO – EBAPE-FGV, Brasil
A necessidade de um estudo inter e transdisciplinar no ensino-aprendizagem da língua japonesa do Brasil
Leiko Matsubara MORALES – Universidade de São Paulo, Brasil
Contagem da População Nikkei ao longo da história da migração japonesa para o Brasil –Marcelo Daisuke YAMAKI – Universidade Estadual de Campinas, Brasil
PAINEL PRINCIPAL 2 ・KEYNOTE PANEL 2 ・基調パネル 2 [JP]
05/09/2019 [９月５日] ［10:15-12:15］
社会・人・ことばの動態性と統合ー「日本」とのかかわりを中心にー
[Mobilidade de integração social, humana e linguística – focando na relação com o Japão]
ボリビア、パラグアイ日系調査から得られた知見―複言語状況と混合言語に注目して―[Conhecimento adquirido em pesquisas nikkeis na Bolívia e no Paraguai – com foco em situações multilíngues e língua mista] – Daniel LONG – Tokyo Metropolitan University, Japan
南米日系人社会における日本語・日本文化の継承とその意義 [Significado da herança de língua e cultura japonesas na sociedade nikkei da América do Sul] – Seiichi NAKAI – Toyama University, Japan
誰が？何に？どこに？：メトロリンガリズムの視点からの社会統合・包摂の再考 [ Quem? Para quê? Onde ? – Repensando a integração e a inclusão social na perspectiva do metrolingualismo] – Emi OTSUJI – University of Technology, Sydney
南米日系人社会における日本語・日本文化の継承 [ Herança da língua e cultura japonesa na sociedade nikkei sul americanal – Hiroki OKADA – Kobe University, Japan
PAINEL PRINCIPAL 3 ・KEYNOTE PANEL 3 ・基調パネル3 [JP]
06/09/2019 [９月６日] – [14:50-16:50]
コミュニティ形成と日本語教育ー南米日系社会が伝えるものー
[Formação de comunidades e o ensino da língua japonesa: o que a sociedade nikkei sul americana tem a dizer]
Cristina MORI – Academia de Idioma Japonés de Escobar, Argentina
Yumi HONDA – Unidad Educativa San Juan, Bolivia
Kumi ANRAKU – Centro Educacional Nipo-Brasileiro de Suzano, Brasil
Rumi HORIKAWA – Universidad Autónoma de Encarnación, Paraguai
PAINEIS CONVIDADOS 招待パネル
PAINEL CONVIDADO 1・INVITED PANEL 1・招待パネル 1 [JP]
05/09/2019 [９月５日] – [15:05-16:35]
複言語・複文化教育としての日本語教育に必要な地域間連携とは何か －日本、ブラジル、アメリカ、その他域との連携を考える－
[Do que se trata a cooperação regional necessária para o ensino da língua japonesa como uma educação multilíngue / multicultural? – pensando na colaboração entre Japão, Brasil e Estados Unidos ]
Toshiko CALDER – Princeton Community Japanese Language School, United States
Hiroshi NOYAMA – National Institute for Japanese Language and Linguistics, Japan
Yoshikazu NIWA – (former) Brazilian Center of Japanese Language, Brazil
PAINEL CONVIDADO 2・INVITED PANEL 2 ・招待パネル2 [JP]
05/09/2019 [９月５日] – [16:40-18:10]
内容言語統合型学習(CLIL)に基づいた PEACE プログラムの構築 – 異なる日本語レベルと
テーマによる実践-
[A construção do programa PEACE baseado na Aprendizagem Integrada de Línguas e Conteúdos (AILC) – práticas em diferentes níveis de proficiência de japonês e por temas]
Yukiko OKUNO – Tokyo Metropolitan University, Japan
Reiko SATO – Tokyo Institute of Technology, Japan
Tomoko WATANABE – Hiroshima University, Japan
PAINEL CONVIDADO 3・INVITED PANEL 3 ・招待パネル3 [JP]
06/09/2019 [９月６日] – [10:15-12:15]
往還するこどものことばと教育 ーすべてがつながり、すべてが「＋」になる教育をめざしてーA língua e o ensino de crianças que migram e retornam:por uma educação na qual tudo se conecta e tudo se torna ¨mais¨
Chiho SAKURAI – Hiroshima University, Japan
Sachie MIYAZAKI – Sophia Junior College, Japan
Sayaka IZAWA – Osaka University of Economics and Law, Japan
Yoko HIRABUKI – Homi Junior High School, Japan
EJHIB2019 